拓展探索视野

科普教育公益项目再进校园

脱氧核糖核酸（DNA）双螺旋结构的发现标志着分子生物学时代的开启，为人类在此后的几十年里于生命科学领域取得的众多突破奠定了基础。为纪念科学史上这一重要里程碑，每年的4月25日被定为“世界DNA发现日”。DNA蕴含着几乎所有生命体的遗传物质，承载了人类对于生命之谜的无尽想象，已成为年轻一代探索生命科学领域的重要切入点。

自2022年起，因美纳与学习中心共同将DNA知识科普与科学实践带入课堂，为学校科学教育提供创新资源，助力义务教育阶段学生的创新思维培养。今天，本年度“生命科学进校园”科普公益项目的第一堂线下公开课迎来了来自苏州工业园区新城花园小学的五年级的50名学生，通过沉浸式的DNA知识课堂与水果DNA提取实验，同学们更直观地理解不同生命体的遗传特征，深入感受基因组学作为生命科学基础学科的魅力所在。

随着项目开展进入第三年，“生命科学进校园”科普公益项目不仅收获了参与师生的积极反馈与广泛好评，其影响力更是得到不断延展。今年，该项目将延续“线上教学+线下实践”相结合的形式，给来自更广地域范围、更宽年龄跨度的中小学生带去创意科学之旅的新奇体验，计划覆盖包括云南、贵州、湖南、甘肃、新疆、浙江、江苏10个省市24所学校3000余名4-11年级的学生，在拓宽知识面的同时，激发更多年轻一代的科学思维与探究精神。至此，项目覆盖人数将突破7500人次。

培养新型人才

为发展新质生产力积蓄能量

2024年政府工作报告明确提出“深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑”乃今年工作重点之一¹。发展新质生产力对人才培养质量与科学教育资源提出了新的要求，学习中心也携手多方资源以更国际、更个性、更具实践性的优质教育资源，培养以跨学科素养、创新精神等高阶能力见长的新型人才。

2024年初，因美纳与学习中心基于“生命科学进校园” 公益科普进一步深化双方合作关系、拓展合作足迹，开展了“科学教师赋能”与“生命科学公益营”项目，分别面向教育工作者与5-7年级的青少年，开展生命科学基础知识培训、科学实验以及科普宣讲演练，进而提升师生们的科学传播能力，在未来的职业、学业生涯中能够使身边更多的人感受到生命科学的魅力，扩大科学教育可及性。目前，共计超过6600名教师和学生已从中获益，不仅拓宽了对于生命科学领域的认知视野，更是解锁了其激发创新潜能的无限可能。

多年来，学习中心致力于运用最先进的方法开展生物科学教育及培训，按照国际一流的标准提升本地区居民科学综合素养，为符合区域战略发展方向的前沿产业培养创新型后备人才，促进区域产业、教育、人才协同发展。在今年“生命科学”被提出作为发展新质生产力的未来产业规划的新赛道之际，学习中心将持续深化“双减”，广泛开展科学普及，弘扬科学家精神，携手更多伙伴加入到这场生命科学人才培养的浪潮中，为现代化建设提供强大动力。

参考文献：

1.《政府工作报告》2024年3月5日在第十四届全国人民代表大会第二次会议上_中华人民共和国教育部政府

关于冷泉港亚洲DNA学习中心

冷泉港亚洲DNA学习中心由苏州工业园区管委会与冷泉港实验室合作成立于2015年7月， 目前为亚太同类机构中规模最大、国内首家专注于基因科学教育及知识分享的机构。

关于因美纳

因美纳公司致力于推动和激发基因组学的发展而不断改善人类健康。专注创新使我们成为全球基因测序和芯片技术的领导者，并为全球范围的科研、临床和应用市场客户提供专业服务。我们的产品广泛应用于生命科学、肿瘤学、生殖保健、农业及其他新兴领域。欲了解更多信息。欲了解更多信息，请访问www.illumina.com.cn或关注因美纳微信公众号。