90位校长来了!姑苏区教育团来充电
九月万物呼晴、叠翠流金。九月是收获的季节、是出发的季节、是充电的季节。14日上午,2023年姑苏区校长培训班一行90人来到冷泉港亚洲DNA学习中心,参观了学习中心并动手实操感受了生命科学的魅力。
一、细胞之旅
踏入学习中心的那一刻,细胞之旅便悄然开始。科学与建筑的结合,科学思维与教育理念的融合浸润在中心的每个角落。
首先,各位校长在杜诚主任的带领下从服务学校、教师、学生,发挥公益职能,提升区域整体科学素养等方面了解了学习中心创办的初心与使命。在中厅杜主任结合学习中心的整体设计,介绍了学习中心建筑如何与科学相结合,打造充满科学气息的场馆。在小小生命科学家作品展区,杜主任结合每个科学作品背后的故事,既为大家介绍了小小生命科学家培养计划,展示了科学的教育培养方式和教育理念、思维,同时也让大家感受到了科学与人文的结合。
二、独一无二的你
在学习中心内参观结束后,各位校长便来到了沃森讲演厅,在这里跟随着蒋博士的步伐开始了对独一无二自己的探索。
通过八个具体性状的比较,各位校长进一步了解了每个生命体的不同,每个孩子都是独一无二的个体。从基因科学的角度,进一步体会到教育要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。
三、现形吧DNA
一路的讲解与学习,各位校长浸润在学习中心的科学思维与理念之中,并且对DNA的兴趣愈发浓烈。
在中心内的最后一站,校长们亲自动手实验,从小麦胚芽与麸皮中提取小麦的DNA。学习中心刘博士详细讲解了实验的步骤,并带领大家最终都提取到了小麦的DNA。然而不同材料带来了不同的结果,有的DNA提取明显而有的不明显。刘博士通过这种课程设计传达了科学教育的思路——科学教育并不是照本宣科,而是引导学生不断地探索、推理,从探索中发现问题,并一步步培养起学生的科学思维与素养。
叶圣陶先生说过:“教师当然须教,而尤宜致力于导,导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。”冷泉港亚洲DNA学习中心致力于以学致导,让学生跳脱出纯理论的桎梏,寓教于乐,以国际最先进的方法开展生命科学教育及培训,按照国际一流的标准提升本地区居民科学综合素养,为符合区域战略发展方向的前沿产业培养创新型后备人才,促进区域产业、教育、人才协同发展。
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