日前，为积极应对疫情，冷泉港亚洲DNA学习中心与美国冷泉港实验室DNA学习中心沟通后，邀请到美国老师为中国学生启动“生物技术实验”在线公益直播课程，让还未能正常返校的中国学生在家就能和美国专家通过网络面对面交流，享受到国际化的生物实验课程。

美国冷泉港实验室DNA学习中心特别选取了细菌转化、DNA酶切分析两个分子生物学领域的经典实验，将原本2.5小时课程重新设计压缩为1小时，通过在线跨洋直播，为中国学生授课。

得知信息后，园区生物创新课程小组第一时间将课程推荐给园区高三学生，组织学生观看。此外，苏州市多所高中及国际学校的学生及外地的一些学校师生也参与了本次线上课程。

直播课安排在2月19-20日晚8点至9点。时间未到，不少学生早早守候在电脑前等候。据美国DNA学习中心后台数据显示，仅2月19日，有3605人次进入过直播间，最终899位学员成功听取了这场跨洋直播，学生主要来自苏州、北京、深圳、广州等地。

直播课中，同学们一边听课一边做笔记，并在聊天区与老师积极互动，提出问题，譬如“紫外线能不能杀死细菌？”“如果没有培养箱，细菌还会生长吗？”等等。课程结束已是晚上9点多，直播室已关闭，一些学员又到冷泉港直播交流QQ群内继续求知，“为什么实验中加玻璃珠？”“转化是通过温度变化实现的吗？”。因直播会议室人数有限，很多学生未能参与到此次直播课，后期可在“冷泉港内玩基因”公众号上观看录播视频。

据了解，此次直播课程之所以选择细菌转化和DNA酶切分析两个实验，除了因其受到美国成千上万的高中生及大学生的欢迎，更因为这两个课程是分子生物学领域重要且经典的实验，也是基因工程知识板块的重要内容。这既是国际学校的必修课，也是公立学校学生高考的重要知识点，而大多数学校并未开展相关实验，通过此次直播学生可以亲眼看到细菌转化和凝胶电泳实验的操作过程，有助于学生对课本知识更深入的理解。

科学家们在抗击此次新冠肺炎时，无论是前期关于新型冠状病毒的确认、病毒来源的追溯，还是后期如何攻克病毒、疫苗的研制等，都与基因科学息息相关。自2月份开始，冷泉港亚洲DNA学习中心特别组织专业教师团队，进行线上公益科普课程，希望借此机会能让更多的人了解并走进基因科学，在下一次与微生物的战役打响前，为中国储备更多相关方面的人才。

（苏报融媒记者 陶赟婷/文 图片由冷泉港亚洲DNA学习中心提供）